Sujet : Peut-il y avoir savoir-faire sans savoir ?

Extrait du corrigé : Savoir, c'est toujours savoir ce que l'on fait, c'est un faire articulé toujours capable d'inventer, ne serait-ce qu'en s'adaptant aux circonstances toujours singulières.Tout ce que nous avons appris à faire consiste donc en un savoir qu'il a fallu élaborer. L'enfant par exemple apprend à marcher quand il comprend ce qu'est un pas et découvre la possibilité de l'enchaîner à un autre. Cette découverte est une acquisition personnelle, pas un enseignement. L'apprentissage d'un savoir est toujours conscient et réfléchi ; mais une fois que l'on sait, la réflexion devient superflue. Le savoir devient de plus en plus spontané à mesure que l'habitude se développe. Le savoir est donc une chose très largement répandue. Tout être civilisé, humain, dispose et use de nombreux savoirs : marcher, parler, jouer, fabriquer... Le savoir est coextensif à toute pratique humaine. Le savoir théorique n'est donc qu'un cas particulier d'une compétence très générale.